Nå er det slutt på skjembruk for de minste i skolen

Små fingre løper raskt over skjermen, trykker, venter - og leser. Slik har hverdagen i skolen vært en stund, men fra høsten skal skjermbruken ned.

Regjeringen ber skolene være særskilt varsomme med bruk av skjerm i 1.-4. trinn.

Rektor Else Holmefjord ved Nygårdslien skole stiller seg positiv til forslaget.

— Barna har allerede så mye skjermtid hjemme, med både gaming og sosiale medier, så det å ha mindre skjerm i undervisningen tenker jeg er positivt, forteller hun.

Mister fokuset etter fem minutter

Endringene er del av en strategi for å snu en negativ utvikling i skolen, der læringsresultatene har vært svake. Holmefjord mener selv at utviklingen i elevenes konsentrasjon går i feil retning.

— Før kunne elevene sette seg ned og bare lese en bok, men nå tar det ikke mer enn fem minutter før de mister fokuset, sier hun.

Holmefjord mener at mindre skjermbruk kan være ett av grepene som styrker læring og konsentrasjon hos de yngste elevene.

— De må lese mer bøker, ordentlige bøker, ikke bare lese på skjerm, sier rektoren.

Kommet for å bli 

Samtidig understreker Holmefjord at mindre skjerm ikke nødvendigvis betyr at digitale verktøy bør forsvinne helt fra skolen. 

Hun påpeker at digitale ferdigheter fortsatt er en grunnleggende del av opplæringen, og at det derfor er avgjørende at barn utvikler digital kompetanse for å kunne ferdes trygt på nettet. 

Videre påpeker hun at dersom kartleggingsprøver og nasjonale prøver fortsatt skal være obligatoriske, må elevene få nødvendig opplæring i digitale ferdigheter.

Må tenke nytt uten Chromebook

De yngste barna på 1-2. trinn arbeider ofte i rullerende stasjoner der Chromebook er en del av undervisningen. 

Holmefjord påpeker også at den digitale Chromebook-stasjonen i stasjonsundervisningen fyller en praktisk funksjon, og at det ikke vil være en dans på roser å erstatte den.

— Vi må i hvert fall tenke kreativt, sier Holmefjord.

På 4. trinn vil det også være mer krevende, ettersom hver elev får tildelt sin egen Chromebook. En omlegging av undervisningsplanen med redusert bruk av skjerm vil da også medføre praktiske konsekvenser. 

– Det vil kreve investering i nye lærebøker, og det vil være leit om vi ikke skal bruke maskinene som vi har brukt så mye penger på, sier hun. 

Et steg i riktig retning

Foreldrerådets arbeidsutvalg (FAU) ved Nygårdslien ser på regjeringens vedtak som et viktig steg i riktig retning.

— Det er positivt at det settes tydeligere rammer, og at det blir mer fokus på lek, konsentrasjon og sosial utvikling i de første skoleårene, skriver FAU i en e-post til Bymag.

Samtidig understreker foreldreutvalget at mange foreldre opplever at skolen allerede har vært bevisst på skjermbruk i undervisningen.

— For oss handler det ikke om å være mot teknologi, men om tidspunkt og balanse. Vedtaket er et viktig signal, men det er fortsatt videre behov for diskusjon om hvordan skolen best kan jobbe med barnas digitale hverdag fremover, forklarer de.